Perhatikan!!! Rubrik Observasi Kelas Pada Indokator Perencanaan Instruksi Pembelajaran di Aplikasi PMM Pengelolaan E-Kinerja
Halo sobat Opspwk.web.id kali ini mimin mo sedikit berbagi kembali untuk semua teman2 guru dan ops mengenai isi Perilaku yang dianjurkan dan Perilaku yang perlu dihindari pada salah satu Rubrik Observasi Kelas di Indikator Perencanan Instruksi Pembelajaran (Aplikasi PMM Pengelolaan E-Kinerja).
Rubrik Observasi Kelas Pada Indikator Tahapan Perencanaan Instruksi Pembelajaran di Aplikasi PMM Pengelolaan E-Kinerja.
Fokus Perilaku yang Diobservasi :
1. Guru memberikan penjelasan yang mudah sesuai pemahaman awal peserta didik.
PERILAKU YANG DIANJURKAN
- Guru menampilkan visualisasi atau ilustrasi yang memudahkan pemahaman peserta didik.
- Guru menjelaskan konsep yang sulit dengan bahasa yang mudah dipahami.
- Guru menjelaskan konsep disesuaikan hasil asesmen awal.
PERILAKU YANG DIHINDARI
- Guru menampilkan visualisasi atau ilustrasi menarik tapi tidak terkait penjelasannya.
- Guru menjelaskan konsep yang sulit dengan istilah-istilah baru yang sulit dipahami.
- Guru menjelaskan konsep hanya mengacu pada buku/perangkat ajar.
2. Guru memberikan contoh yang kontekstual dan relevan dengan keseharian peserta didik.
PERILAKU YANG DIANJURKAN
- Guru menjelaskan konsep disertai dengan contoh yang familiar dengan kehidupan peserta didik.
- Guru menjelaskan konsep dikaitkan dengan isu atau topik sehari-hari yang relevan bagi peserta didik.
- Guru memberi kesempatan pada peserta didik berbagi pengalaman yang relevan.
PERILAKU YANG DIHINDARI
- Guru menjelaskan konsep disertai contoh yang hanya dipahami oleh guru atau orang dewasa.
- Guru menjelaskan konsep tanpa dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari.
- Guru menggunakan contoh yang sama berulang-ulang.
3. Guru menyampaikan penjelasan secara terstruktur dan logis.
PERILAKU YANG DIANJURKAN
- Guru menjelaskan konsep secara runtut dari tujuan, konsep inti dan kesimpulan.
- Guru menjelaskan materi baru dihubungkan dengan materi sebelumnya.
- Guru memberi penjelasan dan bimbingan langkah demi langkah disertai dengan demonstrasi.
PERILAKU YANG DIHINDARI
- Guru memberi instruksi yang terlalu umum sehingga peserta didik kesulitan mengikuti langkah-langkahnya.
- Guru menjelaskan konsep tidak runtut, melompat-lompat antar topik tanpa menjelaskan keterkaitannya.
- Guru tidak mengulang bagian penting dari penjelasannya
Baca Juga :
Kalender Pendidikan Provinsi DKI Jakarta Tahun Pelajaran 2023/2024
Kalender Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Tahun Pelajaran 2023/2024
Kalender Pendidikan Provinsi Jawa Barat Tahun Pelajaran 2023/2024
Kalender Pendidikan Provinsi Banten Tahun Pelajaran 2023/2024